Як відбуватиметься ДПА школярів у 2017 році.

Порядок державної підсумкової атестації у загальних середніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році не зміниться. Про це повідомив директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України Юрій Кононенко під час прес-конференції 21 вересня. «Державна підсумкова атестація відбудеться відповідно до Положення про ДПА, що затверджено наказом МОН у 2014 році. На цей час ніяких змін не передбачається», - розповів Юрій Кононенко.

Державна підсумкова атестація випускників загальних середніх навчальних закладів І ступеня (початкова школа) розпочнеться 15 травня, ІІ ступеня (основна школа) - 1 червня, а для випускників шкіл ІІІ ступеня – 23 травня. Перелік предметів, з яких буде проводиться державна підсумкова атестація для випускників шкіл І - ІІ ступенів, порівняно з минулим роком, не зміниться. Зокрема, для загальноосвітніх навчальних закладів І ступеня – це українська мова, літературне читання, математика.

«Для випускників тих закладів, де навчання відбувається мовою національних меншин або вивчається одна з мов національної меншини, випускники можуть пройти державну підсумкову атестацію з мови національної меншини за рішенням педагогічної ради навчального закладу та з урахуванням побажань батьків», - додав директор департаменту МОН України.

При цьому Кононенко зауважив, що у початковій школі державна підсумкова атестація - це звичайна контрольна робота, яка проводиться для того, щоб оцінити рівень навчальних досягнень дітей.

«Діти не повинні відчувати дискомфорт та отримувати стрес від участі в державній підсумковій атестації, треба їх налаштовувати на звичайну роботу», - пояснив він.

У навчальних закладах II ступеня, як і минулого року, випускники обов’язково складатимуть ДПА з української мови та математики, а також ще з одного предмета, який буде обирати педагогічна рада школи. Це може бути один із предметів з такого переліку: зарубіжна література, іноземна мова, історія України, всесвітня історія, правознавство, географія, біологія, хімія, фізика, інформатика, мова національної меншини для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням або вивченням такої мови та інтегрований курс літератури.

Державна підсумкова атестація випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів (шкіл ІІІ ступеня) розпочнеться з 23 травня і буде проходити у формі зовнішнього незалежного оцінювання. ДПА у формі ЗНО випускники шкіл складатимуть з трьох предметів: українська мова, математика або історія України та ще з одного предмета за власним вибором.

Окрім того, у навчальному закладі для випускників ЗНЗ з навчанням або вивченням мов національних меншин, може бути проведена державна підсумкова атестація з мови національної меншини за бажанням самого випускника.

Джерело: http://osvita.ua/school/52331

Церемония награждения учителей в Приазовском Доме детского и юношеского творчества по случаю празднования Дня учителя.

Практическое занятие в 7 классе :"Знай и соблюдай правила дорожного движения"

Первый урок в 7 клаассе

Моя Україна в мені і в тобі, 

Така неподільна, єдина і сильна!

Недоля щербата спіткала її -

Кривава війна, затяжна, божевільна.

Сльозами дощитиме світ звідусіль -

Найкращі сини гинуть тяжко в неволі…

Загояться рани та скресне твій біль-

Прошу і молю в Бога іншої долі!

Хай діти ніколи не взнають війни

І сонцем засяє твоє видноколо!

Хай, Неньку - голубку, Господь збереже!

Їй так до лиця синьо-жовтий колір!

Ліси і річки, луки і озерця, 

Така неповторна, чарівна Країна!

Краса має дотик до кожного серця, 

Міцне і глибинне у тебе коріння!

Сьогодні весь світ піднімає наш стяг, 

Хай квітнуть яскраво поля твої стиглі, 

Твій шлях через терни дійде до звитяг –

Нехай мир і спокій вберуть наші землі!

ЗНО

5 травня стартує основна сесія ЗНО 2016

5 травня тестуванням з української мови і літератури розпочинається основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання 2016 року.

Детальніше »

Методичне об'єднання вчителів природничо-математичного циклу

Засідання №3

Тема: « Формування соціально адаптованої особистості».

Теоретична частина

1 Школа соціально адаптованої особистості. (Радєва Т. А.)

2.Розвиток творчого потенціалу учнів. (Падалко О. С.)

3. Створення ситуації комфорту на уроках. (Бердяєв О. В.)

Практична частина

Круглий стіл: «Сім’я у соціалізації дітей шкільного віку»

Питання для обговорення:

1 . Співпраця з батьками та громадськими організаціями – важлива складова сучасної освіти

2..Планування роботи з учнями.

3. Робота над оформленням блогу МО.

Неделя математики

Для нашого шкільного закладу  проведення тижня математики раз на рік уже є традицією. У підготовці тижня беруть участь усі вчителі математики, а їм допомогають старшокласники. Приблизно за місяць до початку заходу серед учнів створюються ініціативні групи для організації й проведення позакласних заходів. Роботою кожної групи керують учителі, що працюють у цих класах.

Відкриття тижня математики. Святкова лінійка "Суд над математикою." Провели: Радєва Т. А. та учні 11 класу.

Гра "Ума-палата."( 5-6 класи) Провела: вчитель математики Радєва Т. А. Склад журі: вчитель фізики та математики Янєва В.К., заступник директора Дроздова Н.М.

Ученики Богдановского УВК приняли активное участие в международном математическом конкурсе "Кенгуру". Дети с интересом выполняли задания. Ждем результатов!

Список учащихся.

3 класс: Жейнов Никита, Михова Екатерина.
6 класс: Арабаджийская Анжелика, Коробельникова Светлана.
7 класс: Петков Анатолий.
8 класс: Арабаджийский Давид, Петрущак Виолина, Хомяк Анастасия.
9 класс: Куруоглу Валерия, Касаджи Светлана, Чумакова Таисия, Златьева Снежана, Георгиев Артем.
10 класс: Добрев Александр, Дымов Евгений, Дымова Наталья, Иванова Мария, Мучичка Сергей.
11 класс: Гогунский Роман, Петрущак Артур, Ткачов Руслан.

Праздник для мам: "Дорогим мамочкам."

С целью привлечения внимания к культурному, природному и историческому наследию малой Родины; расширения кругозора, изучения исторического материала о своем родном крае, воспитания патриотизма; формирования чувства принадлежности к своему народу, в 6 классе состоялся воспитательный час на тему "Историческими тропами с. Богдановка"
Дети посетили местный краеведческий музей, узнали много новой и интересной информации о родном селе, которую  увлекательно и с радостью поведала им сельский библиотекарь  и по совместительству руководитель музея Янева Валентина Владимировна.

  С целью оказания информационной поддержки в развитии профориентационной компетентности 22.02.16 в 6 классе состоялся воспитательный час на тему "Мир профессий безграничен".
  Ребята расширили свои знания о мире профессий, познакомились с редкими и новыми профессиями, а также учились умению выслушать и понять другого.
  Затем было проведено анкетирование "Моя будущая профессия".

Урок мужества "Афганистан - незаживающая рана"

Каждый год 15 февраля в нашей школе проводится торжественная линейка и воспитательные часы в честь вывода войск из Афганистана 15 февраля 1989 года. Перед глазами хроника тех времен: радостные, счастливые, улыбающиеся лица. Все позади: бои, потери, обстрелы душманов. Но не все дожили до этого счастливого дня.

В декабре 1979 года советские войска вошли в Афганистан. Советскому Союзу война обошлась в 50 миллионов долларов. 15 тысяч погибших, 37 тысяч искалеченных, а сколько раненых морально, психически – таков итог девятилетней, никому не нужной, бессмысленной войны. Афганистан – это наша незатихающая боль, это наша незаживающая рана.

9 лет твоих, Афганистан,
В чутком сердце моего народа,
Будто 9 незаживших ран,
Что саднит больнее год от года.

Среди воевавших в Афганистане и наши земляки: Кара Владимир Николаевич, Турбар Валерий Павлович.

И снова в школе тишина, и старый глобус у окна, В журнале суффикс и падеж, И столько судеб и надежд... В твоих руках была судьба страны, судьба земли, Твоих учеников исполнятся мечты. Им сеять хлеб, вести по курсу корабли, Жизнь детям посвятить, как это сделал ты... И снова в школе тишина, И старый глобус у окна, В журнале суффикс и падеж, И столько судеб и надежд...

“Формула успішного виховання особистості.”

1.    Сприймайте креативність дитини належним чином.
2.    Навчиться помічати успіхи дитини.
3.    Розвиньте креативність у своєї дитини.
4.    Навчиться встановлювати контакт з дитиною.
5.    Визначайте раніше невизнані або невикористані можливості дитини.
6.    Підтримуйте бажання дитини працювати самостійно, якщо вона цього потребує.
7.   Давайте дитині свободу вибору галузі й методів досягнення мети.
8.   Створюйте умови для конкретного втілення творчих ідей дитини.
9.   Заохочуйте дитину до участі у груповому творчому процесі.
10. Заохочуйте до роботи над проектами, запропонованими самою дитиною.
11. Не тисніть на дитину, створюйте вільну, невимушену атмосферу.
12. Схвалюйте результати діяльності у якійсь одній галузі з метою спонукати бажання випробувати себе в інших видах діяльності.
13. Підкреслюйте позитивне значення індивідуальних особливостей дитини.
14. Шукайте потенційні можливості дитини, якщо вона у чому-небудь відстає.
15. Підтримуйте своїм авторитетом дитину, що висловлює відмінну від інших думку і у зв’язку з цим відчуває тиск з боку своїх однолітків.
16. Створюйте ситуації, за яких ваша дитина, що не виявляє особливих успіхів у навчанні, матиме можливість тісного спілкування зі здібнішою дитиною.
17. Допомагайте дитині знаходити в її фантазіях зв’язок із реальним світом.
18. Виявляйте терпиме ставлення (принаймні тимчасово) до можливого безладдя у зв’язку з творчою роботою дитини.
19. Заохочуйте максимальне залучення дитини до творчої роботи зі старшими дітьми.
20. Постійно переконуйте дитину, що ви для неї є однодумцем, а не опонентом.

Как-то, два друга много дней шли в пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча, он написал на песке: "Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину". Друзья молча продолжали идти, и через много дней нашли оазис, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг его спас. Когда он пришёл в себя, то высек на камне: "Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь". Тот, кто дал пощёчину и который спас жизнь своему другу спросил его: - Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: - Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это. Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Оставь немного времени для жизни! И пусть тебе будет легко и светло...

КАЛЕНДАР ПРОВЕДЕННЯ ЗНО-2016

Міністерством освіти і науки України оприлюднено наказ Міністерства освіти і науки України від 05 листопада 2015 року № 1143 «Про затвердження Календарного плану підготовки та проведення в 2016 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти».

з 1 лютого до 4 березня

Реєстрація для участі в ЗНО

Основна сесія
5 травня	українська мова і література
11 травня	математика
13 травня	історія України
3 червня	російська мова
6 червня	іспанська мова
7 червня	англійська мова
8 червня	німецька мова
9 червня	французька мова
10 червня	біологія
13 червня	фізика
15 червня	географія
17 червня	хімія
Оголошення результатів ЗНО
до 26 травня	з української мови і літератури, математики та історії України
до 18 червня	з російської мови, іноземних мов, біології
до 25 червня	з фізики, географії, хімїї
Додаткова сесія
14 червня	українська мова і література
16 червня	математика
21 червня	історія України
22 червня	російська мова
23 червня	англійська мова
23 червня	іспанська мова
24 червня	німецька мова
24 червня	французька мова
29 червня	біологія
30 червня	фізика
01 липня	географія
04 липня	хімія
до 8 липня	Оголошення результатів ЗНО додаткової сесії

Виховна година в 6 класі: "День Соборності України"

 Це свято відзначаємо щороку в день проголошення Акту возз'єднання Української Народної Республіки й Західно-Української Народної Республіки, що відбулося в 1919 році. Офіційно в Україні День Соборності відзначається з 1999 року.

Мета виховної години: поглибити знання учнів про історію виникнення свята Соборності України. Пригадати ст. 20 Конституції України. Ознайомити з цікавими фактами про Україну. Виховувати патріотичні почуття та повагу до державної атрибутики. Викликати інтерес до вивчення історії України.